My school can be cool CNTLR - Beta Competition
Inițiative / Experimente / Viziuni

My school can be cool CNTLR

Descrierea proiectului

“My school can be cool CNTLR“ este proiectul care marcheaza primul parteneriat intre administratia publica locala, Asociatia De-a arhitectura si o scoala. Scopul programului educational “My school can be cool” este implicarea elevilor intr-un proiect de design participativ pentru amenajarea si personalizarea spatiilor scolare. Initiat in 2015 sub numele „De-a arhitectura în școala mea” programul a evoluat si a implicat peste 800 de elevi din 41 de scoli din toata tara, alaturi de peste 55 de arhitecti voluntari si 45 de profesori. In anul scolar 2021-2022 sunt inscrise in program 11 scoli, dintre care doua in regiunea DKMT. Primaria Resita a fost interesata de promovarea educatiei de arhitectura si mediu construit a tinerilor cetateni si a dorit sa sustina implicarea elevilor in schimbarea mediului lor scolar. Elevii ghidati de arhitectii si profesorii indrumatori au pornit de la o analiza subiectiva a spatiilor existente ale scolii si si-au imaginat cum ar putea fi acestea imbunatatite. Reprezentarea incintei scolii intr-o macheta le-a oferit un alt unghi de perceptie. Lucrul hands-on in echipe i-a ajutat sa se cunoasca mai bine, elevii fiind din clase diferite. Apoi au extins analiza la nevoile tuturor utilizatorilor printr-un chestionar adresat colegilor. Astfel au rezultat locurile preferate – curtea scolii, sala de clasa si sala de sport, si locurile mai putin preferate – grupurile sanitare si coridoarele. Majoritatea respondentilor constientizeaza influenta mediului constriut asupra starii de bine la scoala. In topul spatiilor care ar imbunatati starea de bine sunt sala de clasa, un loc pe coridoare si curtea scolii. Primele mentionate: un loc de relaxare si socializare, dotari tehnologice si mai multa lumina si culoare. Elevii au prezentat studentilor arhitecti nevoile si dorintele lor si acestea au prins forma in proiectele de amenajare din cadrul practicii de vara: o sala de clasa cu mobilare flexibila si spatii de depozitare pentru elevi, un SmartLab care sa permita utilizarea tehnologiei la toate disciplinele studiate si o abordare STEAM (stiinte, tehnologie, inginerie, arte si matematica), locuri de relaxare si socializare inauntru si afara, si nu in ultimul rand o sala de clasa in aer liber, intr-un spatiu verde amenajat. Urmeaza elaborarea proiectelor tehnice si promovarea proiectului de catre elevi si toti cei implicati pentru completarea finantarii si realizarea propunerilor. Ultima etapa va fi implicarea elevilor in etapele de construire, inaugurare a spatiilor si apoi intretinerea lor. Este un exemplu de proces complet de la idee la realitate. Scoala este un bun comun si prima comunitate pe care o intalneste individul dupa familie. Schimbarea si adaptarea la nevoile vremii trebuie invatate in scoala.

Text de prezentare a autorului

Brîndușa Raluca Havași a absolvit Facultătea de Arhitectură și Urbanism din Timișoara în 2002, de când colaborează ca asistent în cadrul atelierului de proiectare al anului întâi. În 2020 a finalizat lucrarea de doctorat „Arhitectura și copiii. Spațiul ca mediu în educația tinerilor”. Voluntar De-a arhitectura din 2013, Brîndușa a îndrumat cursul opțional „De-a arhitectura în orașul meu” la clasele de primară. Din 2015 participă la conceperea și adaptarea continuă a programului național "My school can be cool" (fostul „De-a arhitectura în școala mea”), un program de design participativ dedicat elevilor de gimnaziu și liceu. Brîndușa coordonează din 2018 proiectele Asociației De-a arhitectura pentru zona de vest a țării. In prezent coordoneaza primul proiect în parteneriat cu o primărie la Colegiul Național Traian Lalescu din Reșița.